三代從教桃李芬芳 甘為人梯不忘初心

　　“踏實、嚴謹、敬業(yè)，教好每一節(jié)課，做好每一件事。”秉承這一家風，陜州區(qū)第五小學教師王彩云一家三代，數(shù)十年如一日，堅守在教育戰(zhàn)線，用責任與信念，演繹著一代又一代人民教師的故事。

　　胸懷赤子之心 深情以報國家

　　王彩云的父親王文秀幼年母親早亡，受盡苦難，卻精勤博學，寒窗苦讀。抗日戰(zhàn)爭期間，他懷揣愛國壯志，活躍在抗日救國一線，在宮前抗日區(qū)政府當宣傳員，并于1944年加入中國共產(chǎn)黨�？谷諔�(zhàn)爭勝利后，王文秀就讀于當時的陜縣師范學校，畢業(yè)后到宮前區(qū)(現(xiàn)為宮前鄉(xiāng))廟溝村教學。王文秀在教課的同時，轉(zhuǎn)入地下工作，給共產(chǎn)黨傳遞情報。

　　新中國成立后，王文秀先后在宮前鄉(xiāng)頭峪、劉家莊、杏花等村的學校教書育人，曾擔任教導(dǎo)主任、校長等職務(wù)。執(zhí)教36年，王文秀遍育桃李，許多學生成為各行各業(yè)的業(yè)務(wù)骨干，為祖國的建設(shè)與繁榮作出了貢獻。王文秀一直堅守在鄉(xiāng)村教育一線，兢兢業(yè)業(yè)、默默耕耘，多次被評為優(yōu)秀教師和先進個人。

　　離休后的王文秀也沒有閑著，作為見證了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的老革命，他被邀請到當時的宮前學區(qū)編寫縣志，撰寫豫西革命回憶錄。在每年清明節(jié)時，他還擔任講解員，通過講述親身經(jīng)歷的革命故事，激勵下一代發(fā)揚革命傳統(tǒng)。

　　傳承教育初心 甘守三尺講臺

　　家風如細雨，潤物細無聲。看著家里高高懸掛的承載父輩光輝教育史的獎狀，王彩云從小便在心底埋下了熱愛教育的種子。踩著父輩的足跡走上教師崗位后，王彩云一直奮戰(zhàn)在教育教學第一線。滿懷對教育事業(yè)的熱愛，她潛心鉆研，勤勉工作。

　　為促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，支持貧困地區(qū)教育事業(yè)，王彩云主動報名到陜州區(qū)西李村鄉(xiāng)李村學校進行為期一年的支教活動。支教期間，她盡職盡責，經(jīng)常和當?shù)亟處熃涣鹘虒W經(jīng)驗。在大家的共同努力下，當?shù)亟逃�教學質(zhì)量有了極大的進步，王彩云也受到了當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和群眾的高度評價。今年，由于工作任務(wù)重，54歲的王彩云主動請纓擔任數(shù)學課老師和班主任，她用熾熱的情懷和滿腔的摯愛，克服自身不利因素，在工作中戰(zhàn)勝了一個又一個困難，為青年教師樹立了榜樣。忙碌工作的同時，她還積極參與教育科研，主持參與的多項課題研究順利結(jié)項，并獲得多個市級獎項。

　　懷揣教育理想 傾注桃李芬芳

　　王文秀、王彩云一生堅守教育理想和追求，將教書育人的初心傳承給了子孫。王彩云的女兒李燦在填報高考志愿時，毫不猶豫地把第一志愿選擇為師范專業(yè)，如今她已是西安交通大學城市學院的一名教師，正肩負著長輩用時光書寫的師者責任，傳承著教育世家的情懷和風范。

　　高校的教學工作更加困難和復(fù)雜，李燦憑借認真負責的工作態(tài)度，承擔了系里專業(yè)培養(yǎng)方案的設(shè)計和修訂、播音主持專業(yè)學位審查、播音主持專業(yè)藝考招生等工作。在教學工作中，李燦始終飽含熱情、悉心鉆研、傾力奉獻;對待學生，她傾囊相授、耐心細致;面對新課程，她加強研究和合作，適應(yīng)新的教學形勢，對培養(yǎng)“終身學習、終身發(fā)展”的人才作出有力的貢獻。同時，她還充分利用空余時間，潛心研究，并完成了多個校級課題，發(fā)表了多篇學術(shù)論文，在實現(xiàn)個人成長和進步的同時，用實際行動推動著學校學術(shù)力量的發(fā)展。

　　三代丹心育桃李，無怨無悔獻芳華。王彩云一家三代人接力傳承，像紅燭一樣把最美好的青春時光奉獻在三尺講臺上。三代人、三尺情，教育的傳承使得教育更有生命力，三代人的堅守讓教育更具動人的色彩，更有貼心的溫度。